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"放管服"改革是政府从自身出发,大刀阔斧的实施"简政放权、去冗归位"的自我革新。高等教育领域的"放管服"改革也在如火如荼的进行着,正在逐步落实:给高校放权,给高校减负,让高校拥有更大的办学自主权,改变过去"千校一面、缺乏生气"的局面。在高校"放管服"的改革背景下,作者从高校财务工作的实践出发,对财务工作中与广大师生教学、科研密切相关的部分进行了思考并提出了解决措施。 相似文献
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本文基于"放管服"背景,以湖南WL大学为案例加以研究,尝试性的探讨高校横向科研经费的环境变化,从整章建制到业务流程的梳理再造,提出相应的廉政风险点,针对高校科研经费的廉政风险提出控制措施,为"放而有序"、"管而有方"、"服而有心"的高校科研事业提供参考和借鉴。 相似文献
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《时代金融》2019,(6)
案例教学法在《证券投资学》《投资银行学》等高校金融实务性课程中的应用虽已颇为广泛,但总体上呈现出"重讲述讨论而轻实操"的特征,因此对任课教师知识储备及讲解能力要求较高,存在精彩的案例教学无法广泛复制这一缺陷。然而,若将案例中信息进行拆分、重组,并利用网络APP平台将不对称的信息分发至各组学生,令各组学生在不知道案例真实结局的前提下展开类似于商业模拟游戏式的组间竞争或合作,并自由运用所学财、税、法知识完成APP平台规定的"游戏目标",最终再与案例真实结局进行对比,由任课教师进行总结讲评,则案例教学效果会形成质的飞跃!尤为重要的是,该模式具有实操性强、学生积极性高,且模板一经设计完成后操作过程自由度大、结果多变,故可以重复使用并广泛复制等特点,可在寓教于乐之中大幅提升学生解决实际问题的能力与兴趣。 相似文献
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